STAD DENGAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun indikator keberhasilan yang digunakan adalah hasil tes, dan hasil kuis individu tiap akhir pelajaran. Rancangan penelitian yang dilakukan pada peneliti mengacu pada model Kemmis dan Taggard. STAD dengan Geogebra yang diterapkan menggunakan bantuan whatssapp dan google form. Subjek Penelitian adalah siswa kelas XII IPA-4 di SMAN 1 Kademangan pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Hasil penelitian pada siklus 1 menunjukkan ada peningkatan hasil pembelajaran walaupun belum semua memenuhi kriteria keberhasilan, dari hasil tes diperoleh prosentase keberhasilan secara klasikal  58,8% dan dari rata-rata prosestase keberhasilan kuis individu dari tiap akhir pertemuan diperoleh 81,36%. Pada siklus II prosentase keberhasilan hasil tes diperoleh 85,3% sedangkan rata-rata prosentase keberhasilan kuis individu dari tiap akhir pertemuan 86,3. Dari data tersebut STAD dengan Geogebra disertai penggunaan whatssapp dan google form dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XII IPA 4 pada materi aplikasi trigonometri. Diharapkan dengan penelitian ini guru dapat menerapkan pada materi lain yang mempunyai karakteristik sama sehingga dapat meningkatkan hasil belajar matematika secara keseluruhan.