Der Umgang mit Schule als Entwicklungsaufgabe: zum Umbau der Leistungsbereitschaft im Jugendalter

Fend, H. (2003). Der Umgang mit Schule als Entwicklungsaufgabe: zum Umbau der Leistungsbereitschaft im Jugendalter. In Entwicklungspsychologie des Jugendalters (pp. 330–368). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80943-8_14