RESUMEN. El autor indaga sobre el impacto de las nuevas tendencias de la Globalización y el Neoliberalismo en los sistemas Educativos con el objetivo de apuntar las dificultades y potencialidades de una Educación para la Solidaridad y la Cooperación. Desde una perspectiva de Educación para el Desarrollo rastrea las bases materiales, organizativas y culturales, para la construcción de un Movimiento Educativo desde la Solidaridad y Cooperación. Observa su situación en la Reforma Educativa, la tradición de los Movimientos de Renovación Pedagógica y el pensamiento de Freinet y en el mundo de las ONGDs y Sindicatos de Enseñanza. Apuesta por una comunicación y cooperación entre estos ámbitos.
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Celorio Díaz, J. J. (2000). Educación para el desarrollo : Educar en y para la cooperación y la solidaridad. Contextos Educativos. Revista de Educación, 0(3), 17. https://doi.org/10.18172/con.462
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