Educação em saúde e qualidade de vida

  • Silva Maia J
  • Cardoso dos Santos M
  • Pires Moraes M
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
9Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

A objetividade, tendência do pensamento científico atual é característica do mundo globalizado. Educação, neste contexto, representa um processo lento que demanda tempo, comprometimento e desejo por parte do educando e do educador. O objetivo desta pesquisa foi o de analisar e refletir a educação em saúde e sua influência na qualidade de vida. Estudo de revisão bibliográfica composta por 16 artigos consultados na BVS e publicados em português. Os achados evidenciam que a educação em saúde tem sido muito discutida na literatura, uma vez observada a precariedade fortemente presente na relação entre as ações e as políticas de saúde e que a mesma deve ser discutida tanto no aspecto individual como coletivo, possibilitando a aceitação de novos métodos que promovam a saúde e as escolhas saudáveis, livres e naturais por meio da reflexão, baseada em estratégias que permitam mudanças de atitudes e comportamentos. O Enfermeiro, na compreensão de sua essência, pode exercer o cuidado sob o aspecto de uma educação crítica e transformadora, favorecendo o bem-estar e contemplando as necessidades biopsicossociais em suas ações.

Cite

CITATION STYLE

APA

Silva Maia, J., Cardoso dos Santos, M. S., Pires Moraes, M., & Maia, L. F. dos S. (2014). Educação em saúde e qualidade de vida. Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem, 4(11), 05–09. https://doi.org/10.24276/rrecien2358-3088.2014.4.11.5-9

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free