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Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung

  • Zedler P
Springer Fachmedien Wiesbaden, (2018), 19-46
DOI: 10.1007/978-3-531-19981-8_1
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Abstract

Der Beitrag beschreibt zentrale Entwicklungslinien erziehungswissenschaftlicher Bildungsforschung seit den 1990er-Jahren. Erläutert werden Begriffsgeschichte, Entwicklungsetappen und ihre Schwerpunkte sowie ausgewählte Forschungsdesiderata.

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Zedler, P. (2018). Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung. In Handbuch Bildungsforschung (pp. 19–46). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19981-8_1

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