, li., div.Abstract mso-style-name:Abstract; margin-top:0cm; margin-right:1.0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:1.0cm; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; line-height:10.0pt; punctuation-wrap:simple; text-autospace:none; font-size:9.0pt; font-family:"Arial",sans-serif; span.apple-style-span mso-style-name:apple-style-span; span.hps mso-style-name:hps; span.Carcterdenumeracin mso-style-name:"Carácter de numeración"; span.RTFNum21 mso-style-name:"RTF_Num 2 1"; font-family:Symbol; span.RTFNum31 mso-style-name:"RTF_Num 3 1"; font-family:Symbol; span.Smbolodenotaalpie mso-style-name:"Símbolo de nota al pie"; span.Fuentedeprrafopredeter1 mso-style-name:"Fuente de párrafo predeter\.1"; span.Refdenotaalpie1 mso-style-name:"Ref\.de nota al pie1"; span.WW8Num3z1 mso-style-name:WW8Num3z1; font-family:"Courier New"; span.WW8Num3z2 mso-style-name:WW8Num3z2; font-family:Wingdings; span.WW8Num3z3 mso-style-name:WW8Num3z3; font-family:Symbol; span.Vietas mso-style-name:Viñetas; font-family:OpenSymbol; span.WW8Num6z0 mso-style-name:WW8Num6z0; font-family:Symbol; span.WW8Num6z1 mso-style-name:WW8Num6z1; font-family:"Courier New"; span.WW8Num6z2 mso-style-name:WW8Num6z2; font-family:Wingdings; span.WW8Num5z0 mso-style-name:WW8Num5z0; font-family:Symbol; span.WW8Num5z1 mso-style-name:WW8Num5z1; font-family:"Courier New"; span.WW8Num5z2 mso-style-name:WW8Num5z2; font-family:Wingdings; span.WW8Num4z0 mso-style-name:WW8Num4z0; font-family:Symbol; span.WW8Num4z1 mso-style-name:WW8Num4z1; font-family:"Courier New"; span.WW8Num4z2 mso-style-name:WW8Num4z2; font-family:Wingdings; span.Smbolodenotafinal mso-style-name:"Símbolo de nota final"; span.apple-converted-space mso-style-name:apple-converted-space; span.longtext mso-style-name:long_text; span.Textoindependiente3Car mso-style-name:"Texto independiente 3 Car"; mso-style-link:"Texto independiente 3"; font-family:"Times New Roman",serif; .MsoPapDefault margin-bottom:10.0pt; line-height:115%; /* Page Definitions */ @page WordSection1 size:612.0pt 792.0pt; margin:99.25pt 93.55pt 73.7pt 93.55pt; div.WordSection1 page:WordSection1; @page WordSection2 size:612.0pt 792.0pt; margin:99.25pt 93.55pt 73.7pt 93.55pt; div.WordSection2 page:WordSection2; /* List Definitions */ ol margin-bottom:0cm; ul margin-bottom:0cm; –> Índice de brecha de género en Colombia a nivel departamental 2008 – 2014* Gender gap index in Colombia at the departmental level 2008 - 2014* Índice de gapagens de gênero na Colômbia no nível departamental 2008 - 2014* Claudia Jessenia Becerra-Gualdrón ** Carlos Felipe Gallardo-Sánchez *** Sandra Bibiana Becerra-Gualdrón *** Centro Regional de Productividad de Boyacá –Colombia Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - Colombia Fecha de Recibido: Febrero 23 del 2018 Fecha de Aceptación: Junio 26 de 2018 Fecha de Publicación: Julio 01 de 2018 DOI: http://dx.doi.org/10.22335/rlct.v10i3.555 * El presente artículo de investigación hace parte de la tesis de maestría titulada: “Relación entre el índice de brecha de género y el crecimiento económico en Colombia a nivel departamental, en el periodo 2008-2014” de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. ** Magíster en Economía y Economista Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Filiación: Centro Regional de Gestión para la Productividad y la Innovación de Boyacá – CREPIB, Colombia. Correo electrónico: claudia.becerra.uptc.edu.co. Orcid: https://orcid.org/0000-0001-5148-906X. *** Magíster en Economía y Economista Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Filiación: Docente Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Correo electrónico: carlos.gallardo.uptc.edu.co. *** Especialista en Finanzas y Administradora de Empresas Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Correo electrónico: sandra.becerra@uptc.edu.co. Resumen El artículo tiene por objeto cuantificar las brechas de género en Colombia a nivel departamental y describir su comportamiento a través de la construcción de un índice de brecha de género, dando cuenta de su comportamiento para el periodo comprendido entre 2008 y 2014. Usando la metodología propuesta por el Foro Económico Mundial, se construyó el Índice Global de Brecha de Genero para Colombia a nivel departamental para los años 2008-2014 empleando cuatro subíndices: Participación económica, Logros educativos, Salud y Empoderamiento político. Se encontró que la desigualdad de género ha aumentado para Colombia. El logro educativo es el subíndice en el cual la brecha es menor, por su parte el empoderamiento político es el subíndice que refleja una mayor brecha. Palabras clave: Estudios de género, Economía feminista, Índices, Brechas salariales, Capital humano. Abstract The article aims to quantify the gender gaps in Colombia at the departmental level and describe their behavior through the construction of a gender gap index, giving an account of their behavior for the period between 2008 and 2014. We used the methodology proposed by the World Economic Forum. The Global Gender Gap Index was constructed for Colombia at departmental level for the years 2008-2014 using four sub-indices: Economic Participation, Educational Achievement, Health and Political Empowerment. We found that gender inequality has increased for Colombia. Educational attainment is the sub-index in which the gap is smaller, while political empowerment is the sub-index that reflects the greatest gap.
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Becerra-Gualdrón, C. J., Gallardo-Sánchez, C. F., & Becerra-Gualdrón, S. B. (2018). Índice de brecha de género en Colombia a nivel departamental 2008 – 2014. Revista Logos, Ciencia & Tecnología, 10(3). https://doi.org/10.22335/rlct.v10i3.555
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