Impactos da Lei de Cotas em uma instituição Federal de Ensino Superior (IFES): estudo sobre a evasão discente

Abstract

Resumo Apresentam-se resultados de pesquisa empregando-se série histórica de dados institucionais acerca da evasão discente em cursos de graduação, para comparar-se o período anterior (2008 a 2012) com o posterior (2013 a 2017) à implementação da Lei de Cotas, de modo a obter-se indícios dos impactos desta ação afirmativa no interior da Universidade Federal do Ceará (UFC). Os resultados revelaram (a) decréscimo sistemático das taxas de evasão a partir de 2013; (b) inexistência de diferença significativa entre as médias das taxas de evasão dos períodos anterior e posterior à Lei de Cotas; (c) diferença significativa entre as taxas de evasão de alunos cotistas e não cotistas em todas as áreas de conhecimento, com aqueles apresentando maior percentual. Concluiu-se que se faz urgente a implementação e/ou o aprimoramento de políticas acadêmicas voltadas ao combate da evasão dos alunos cotistas, e ações preventivas de assistência estudantil, dentre as quais o acompanhamento psicológico e pedagógico, para que, desse modo, a Lei de Cotas surta o efeito social esperado e a referida universidade siga cumprindo sua missão de formar profissionais da mais alta qualificação.Resumen Son presentados resultados de una investigación que ha empleado series históricas de datos institucionales sobre la deserción de estudiantes en carreras de grado, con el objetivo de comparar el período anterior (2008 a 2012) con el período posterior (2013 a 2017) a la implementación de la Ley de Cuotas, con el fin de obtener evidencia de la impactos de esta acción afirmativa dentro de la Universidad Federal de Ceará (UFC). Los resultados revelaron (i) una disminución sistemática de las tasas de abandono a partir de 2013; (ii) inexistencia de diferencia significativa entre las tasas promedio de evasión para los períodos antes y después de la Ley de Cuotas; (iii) diferencia significativa entre las tasas de deserción de los estudiantes usuarios de las cuotas y no usuarios, en todas las áreas del conocimiento, siendo que los usuarios de las cuotas presentan el mayor porcentaje. Se concluyó que es urgente implementar y/o mejorar políticas académicas encaminadas a combatir la deserción de los estudiantes de las cuotas, y acciones preventivas para la atención al estudiante, incluyendo el apoyo psicológico y pedagógico, para que, de esta forma, la Ley de Cuotas logre el efecto social esperado y la citada universidad sigua cumpliendo su misión de formar profesionales con las más altas cualificaciones.Abstract Research results are presented using historical series of institutional data about student dropout in undergraduate courses, to compare the period before (2008 to 2012) with the period after (2013 to 2017) the implementation of the Quota Law, in order to obtain evidence of the impacts of this affirmative action within the Federal University of Ceará (UFC). The results revealed (i) a systematic decrease in dropout rates from 2013 on; (ii) inexistence of significant difference between the average evasion rates for the periods before and after the Quota Law; (iii) significant difference between the dropout rates of quota and non-quota students in all areas of knowledge, with those showing the highest percentage. It was concluded that it is urgent to implement and/or improve academic policies aimed at combating the dropout of quota students, and preventive actions for student assistance, including psychological and pedagogical monitoring, so that, in this way, the Law de Cotas achieves the expected social effect and the aforementioned university continues to fulfill its mission of training professionals with the highest qualifications.