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Journal ArticleOPEN ACCESS

DESIGN INCLUSIVO

  • Herrera A
  • Dickie I
  • Schulenburg H
Revista ErgodesignHCI (2014) 2(1) 1
DOI: 10.22570/ergodesignhci.v2i1.34
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Abstract

Desenvolvimento de interface digital e interativa para auxilio no desenvolvimento cognitivo de crianças com Síndromede Down, fundamentado na teoria e em pesquisas com o usuário. O resultado foi uma interface para um aplicativo queestimula, sobretudo, a aprendizagem, memória e raciocínio.

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Herrera, A. R. C. e S., Dickie, I. B., & Schulenburg, H. R. W. (2014). DESIGN INCLUSIVO. Revista ErgodesignHCI, 2(1), 1. https://doi.org/10.22570/ergodesignhci.v2i1.34

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