Neurophobia in internal medicine postgraduate students

  • Morínigo D
  • Fleitas D
  • Morel Pirelli M
  • et al.
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Neurofobia en estudiantes de postgrado en Medicina Interna Neurophobia in internal medicine postgraduate students ARTÍCULO ORIGINAL ARTÍCULO ORIGINAL RESUMEN Introducción: la neurofobia es la percepción hacia la neurología como difícil y desagradable. Objetivos: determinar la frecuencia de neurofobia en estudiantes Materiales y métodos: diseño observacional y descriptivo de corte transversal. La herramienta utilizada fue un cuestionario diseñado para identificar la afinidad o aversión hacia las diferentes subespecialidades que componen la medicina interna y posteriormente, re interrogar sobre las eventuales causas subjetivas de la misma. Resultados: se incluyeron 56 estudiantes. Se encontró que 54% presenta neurofobia, 63,3% identificó la falta de conocimientos en neurología básica como la causa más importante, seguido por 50% que refiere la complejidad propia de la anamnesis y examen físico asociado a las patologías neurológicas. Conclusiones: más de la mitad de los estudiantes de postgrado de Medicina Interna presenta neurofobia, lo cual es alarmante debido a que una tercera parte de la patología humana es de orden neurológico y por tanto será parte de su ejercicio médico diario. ABSTRACT Introduction: Neurophobia is the perception of neurology as difficult and unpleasant. Objective: To determine the frequency of neurophobia in internal medicine postgraduate students of the Clinical Hospital, National Hospital of Itauguá, Central Military Hospital and Institute of Social Security. Materials and methods: This was an observational descriptive cross-sectional study. The tool used was a questionnaire designed to identify the affinity or aversion towards the different subspecialties that compose the internal medicine and later, to interrogate on the possible subjective causes of the aversion. Results: Fifty six students were included. It was found that 54% presented neurophobia, 63.3% identified the lack of knowledge in basic neurology as the most important cause, followed by 50% that referred to the complexity of the anamnesis and physical examination associated with neurological pathologies. Conclusions: More than half of the internal medicine postgraduate students present neurophobia, which

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Morínigo, D., Fleitas, D., Morel Pirelli, M., & Velazquez, G. (2017). Neurophobia in internal medicine postgraduate students. Revista Virtual de La Sociedad Paraguaya de Medicina Interna, 4(2), 42–48. https://doi.org/10.18004/rvspmi/2312-3893/2017.04(02)42-048

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