EFEKTIVITAS EDUKASI TERHADAP PERILAKU PERAWATAN KAKI PASIEN DIABETES MELLITUS

Abstract

Diabetes mellitus (DM) adalah penyakit yang ditandai dengan peningkatan kadar glukosa yang dapat menyebabkan masalah kaki, akibat neuropati dan masalah sirkulasi perifer. Edukasi kesehatan dapat mencegah masalah kaki dengan meningkatkan perilaku perawatan kaki. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan edukasi terhadap perilaku perawatan kaki di wilayah puskesmas kecamatan Matraman. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment nonequivalent control group pretest – post test, terhadap 112 responden (intervensi = 56, kontrol = 56) yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Kelompok intervensi diberikan edukasi dengan metode ceramah dan booklet. Data hasil kuesioner perilaku perawatan kaki (Diabetes Self Care Activity) dianalisis dengan uji pearson chisquare. Hasil dari penelitian adalah perempuan 74,1 %, usia pralansia 52,7 %, pendidikan lanjut 54,5 %, kadar GDS hiperglikemia 66,1 %, lama menderita DM 1 – 5 tahun 59,8 %, selalu melakukan kunjungan ke posyandu lansia (3x/3 bulan) 42 %, dan tanpa dukungan keluarga 76,8 %. Responden pada kelompok intervensi memiliki peningkatan perilaku perawatan kaki sebesar 94,64 % sementara peningkatan hanya 50 % pada kelompok kontrol. Pemberian edukasi dapat meningkatkan perilaku perawatan kaki secara signifikan (p = 0,000