Abstract
… Nachdem im Vorherigen das globale Argument entwickelt wurde, dass pädagogischem Handeln der Charakter einer wissenschaftlich fundierbaren Spezialfähigkeit abgeht, sodass …
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Wenzl, T. (2020). Ärzte, Anwälte – Lehrer? Erkenntnisorientierung als spezifischer Berufsbezug des Lehramtsstudiums. In Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung? (pp. 177–214). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23244-3_9
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