Die spannende Frage, die sich aus den oben erläuterten theoretischen Überlegungen und Modellen ergibt, ist: Lassen sich Zusammenhänge zwischen Identifikation und …
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van Dick, R. (2015). Alles fließt (oder korreliert): erste Befunde im Callcenter, bei Lehrern und Fusionsbetroffenen. In Stress lass nach! (pp. 35–46). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-46573-8_4
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