Trayectoria escolar y de vida de Angelo Cabrera y su lucha por el derecho a la educación

Abstract

Este trabajo presenta los resultados de una investigación acerca de la trayectoria escolar y de vida en contextos migratorios, así como de la lucha por el derecho a la educación. Mediante la voz del protagonista, resultado de entrevistas a profundidad y diálogos informales para construir, de manera conjunta, las tramas y las unidades discursivas (meta-categorías y categorías) propias de los estudios de corte cualitativo. El escrito da cuenta de la vida diaria de un migrante y de lo que hizo posible su derecho a la educación. Angelo Cabrera descubrió que la educación es un derecho humano y exigió su acceso y permanencia a la educación superior. Durante su trayectoria escolar, el atentado terrorista en la Ciudad de Nueva York, el 11 de septiembre del 2001 generó una política anti migratoria y que las universidades aplicaran el pago de colegiatura “fuera del estado” a los estudiantes migrantes. Ante eso, un grupo de jóvenes inmigrantes mexicanos decidió salir de la sombra para dar la cara para luchar por el derecho a la educación superior. Este trabajo permite dar cuenta de la configuración del sujeto de derecho a partir de la exigibilidad en la lucha social y la justiciabilidad en el terreno jurídico.