Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara langsung sebuah konsep diri dari mahasiswa yang mengikuti Program MBKM yang sedang dijalankan oleh kemendikbud, yang dimana sebuah konsep diri merupakan salah satu cara mahasiswa untuk dapat membangun kepercayaan dirinya adapun dalam konsep diri, adapun dalam konsep diri terdapat konsep diri positif dan konsep diri negatif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yang dimana metode ini diperlukan sebuah jawaban yang sedang diteliti untuk mendapatkan jawaban tersebut dilakuan wawancara secara mendalam. Selanjutnya penelitian ini berjudul “Komunikasi Antarpribadi Mahasiswa Peserta Program MBKM Dalam Membangun Konsep Diri” hasil penelitian menunjukan bahwa dengan adanya Program MBKM ini membuat mahasiswa mempunyai pembentukan konsep diri yang positif tentu hal itu disebabkan oleh faktor dukungan dari lingkugan yang positif, pada dasarnya konsep diri positif merupakan cara dalam hal mengembangkan bakat dan kemampuan mahasiswa dalam melakukan berkomunikasi adapun konsep diri juga salah satu cara dalam membangun sifat kepercayaan diri mahasiswa untuk mengambil peluang pengalaman mengasah kemampuan komunikasi interpersonalnya agar lebih baik. penelitian ini juga terdapat simbol dalam interaksi simbolik dimana terdapat sebuah makna simbol terhadap gaya berbicara mahasiswa terhadap atasan dan rekan kerja selama mengikuti Program MBKM, adapun jika berkomunikasi terhadap atasan yang mempunyai jabatan tinggi cenderung lebih sopan dan formal dalam gaya berbicara, dibandingkan dengan ketika berbicara kepada rekan kerja yang dimana lebih santai dan terbuka dalam gaya pembicaraan berkomunikasi. Kata Kunci : Konsep Diri, Komunikasi Antapribadi, Mahasiswa, Program MBKM
CITATION STYLE
Muhammad Bayuputra Danizar, Farida Hariyati, & Andys Tiara. (2023). KOMUNIKASI ANTARPRIBADI MAHASISWA PESERTA PROGRAM MBKM DALAM MEMBANGUN KONSEP DIRI. KAGANGA KOMUNIKA: Journal of Communication Science, 5(2), 138–156. https://doi.org/10.36761/kagangakomunika.v5i2.2963
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.