REDES DE ATENÇÃO A SAÚDE: A EXPERIÊNCIA DO TELESSAÚDE UERJ

Abstract

Valério Bara dos Santos 9 ; William dos Santos Ribeiro Junior 10 Resumo Objetivos: Apresentar os resultados do Telessaúde UERJ nas Redes de Atenção a Saúde (RAS). Materiais e métodos: Análise transversal qualitativa e quantitativa. Resultados: 27.766 profissionais, 99.4% bra-sileiros, 67% do sudeste e 36.09% enfermeiros. A RAS Primária foi prevalente (89,3%) sobre as demais. Conclusão: A telessaúde apóia a organização das RAS. Palavras-chave: Telemedicina, Telessaúde, Atenção a Saúde Aims: To present the results of UERJ Telehealth Center Networks in Networks for Health Care. Materials and methods: qualitative and quantitative cross-sectional analysis. Results: 27,766 professionals, 99.4% of them Brazilian, 67% from Southeast of Brazil and 36.09%, nurses. The RAS Primary was prevalent (88.7%) on the others. Conclusion: Telehealth supports the organization of RAS. Abstract Introdução e Objetivos A criação da Internet gerou um grau inaudito de conexão irrestrita entre as pessoas tornando inexorável a incorporação do uso das tecnologias de informação e de comunicação, também, na saúde. Com esta visão, o Labo-ratório de Telessaúde 1 , da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), vem atuando em diferentes projetos 2-11 , desde a sua criação. Dentre estes, destaca-se o Núcleo Rio de Janeiro 12 -Programa Nacional Telessaúde Brasil Redes 13 e o Núcleo UERJ -Rede Universitária de Telemedicina 14 pelas suas ações nas redes de atenção a saúde. Redes de Atenção à Saúde (RAS) 15,16 são definidas como uma estratégia para um cuidado integral e direcionado as ne-cessidades de saúde da população. Estas, constituem-se em arranjos organizativos formados por ações e serviços de saúde com diferentes configurações tecnológicas e missões assistenciais. O objetivo deste artigo é apresentar os resultados qualitativos e quantitativos das ações do Telessaúde UERJ nas Redes de Atenção a Saúde. Materiais e Métodos As atividades do Telessaúde UERJ podem ser agru-padas, de forma sucinta, em síncronas e assíncronas. Para as atividades síncronas são utilizados tecnologias