O texto apresenta uma reflexão sobre os contextos de aprendizagem em museus de arte e discute os recursos didáticos apropriados para o desenvolvimento da compreensão estética. Propõe-se também a compreensão do sistema da arte para a inteligibilidade da produção artística contemporânea, sublinhando as dificuldades na definição de parâmetros para a sua aprendizagem.
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Grinspum, D. (2014). Mediação em museus e em exposições: espaços de aprendizagem sobre arte e seu sistema. Revista GEARTE, 1(3). https://doi.org/10.22456/2357-9854.52606
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