PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP PEMAHAMAN PENERAPAN SAK EMKM DALAM PENCATATAN DAN PELAPORAN KEUANGAN PADA USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (UMKM) KABUPATEN BEKASI

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari dampak tingkat pendidikan dan latar belakang pendidikan terhadap pemahaman SAK EMKM dalam proses penyusunan laporan keuangan di Kabupaten Bekasi. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan menggunakan data primer yang dikumpulkan melalui survei menggunakan Google formulir. Populasi penelitian ini terdiri dari seluruh Usaha Kecil Kabupaten Bekasi. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan rumus Slovin. Analisis data dilakukan melalui metode regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak statistik SPSS.