Origens e fundamentos do conceito de estratégia: de Chandler a Porter

Abstract

Este estudo teve por objetivo revisar as origens e os fundamentos do termo estratégia com vistas a evitar o   seu   uso   inadequado,   bem   como   apontar   a   importância   de   que   modelos   de   análise   da   estratégia alternativos ao porteriano sejam difundidos  nos cursos de graduação em Administração, no Brasil. A reflexão teórica acerca da  epistemologia e da metodologia nos estudos em estratégia pode contribuir para   a   condução   de   estudos   organizacionais   mais   consistentes,   por   meio   de   novos   modelos,   que permitam visualizar novos horizontes temáticos. A academia tem importante papel a desempenhar   na identificação de elementos teóricos que sustentem processos de teorização no campo da estratégia e, também, precisa assumir o papel de disseminadora de novos conhecimentos. Seria prudente fazer opções didático­pedagógicas por discutir, em aulas de graduação, artigos científicos clássicos e contemporâneos em detrimento dos manuais de administração estratégica. Talvez, assim,  teríamos estrategistas melhor preparados para selecionar o melhor modelo de análise entre os disponíveis na literatura.