Produire autrement : qu’est ce que cela signifie ? Construire les conditions pour créer un nouvel état d’esprit Un état d’esprit ne « s’enseigne » pas Apprendre à produire autrement, un triple objectif pour tout un milieu Éviter les tensions et les divergences entre le monde de l’enseignement et de la formation et les mondes professionnels Faire vivre des expériences diversifiées et ouvertes Généraliser l’objectif de « produire autrement » à toutes les formations Évolutions du travail et évolutions des modes de connaissance, de raisonnement et d’action Le monde change-t-il en permanence ? Un corps de savoirs robustes pour produire autrement Science et enseignement Deux idées trompeuses : observation et expérimentation Apprendre à raisonner et à agir avec des systèmes La formation ne se fait pas seulement… en formation Pour terminer…
CITATION STYLE
Mayen, P. (2018). Apprendre à produire autrement : quelques conséquences pour former à produire autrement. Pour, N° 232(4), 97–116. https://doi.org/10.3917/pour.232.0097
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