L’enseignement de l’amazighe (berbère) au Maroc : aspects sociolinguistiques

  • Boukous A
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Montréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Érudit offre des services d'édition numérique de documents scientifiques depuis 1998. Pour communiquer avec les responsables d'Érudit : erudit@umontreal.ca Article Ahmed Boukous Revue de l'Université de Moncton, numéro hors série, 2007, p. 81-89. Pour citer la version numérique de cet article, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/017709ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit.org/documentation/eruditPolitiqueUtilisation.pdf Document téléchargé le 23 October 2009 « L'enseignement de l'amazighe (berbère) au Maroc : aspects sociolinguistiques »

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Boukous, A. (2012). L’enseignement de l’amazighe (berbère) au Maroc : aspects sociolinguistiques. Revue de l’université de Moncton, 81. https://doi.org/10.7202/017709ar

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