Nuevos movimientos sociales en el Estado español: una visión desde los principios del aprendizaje dialógico.

Abstract

En los últimos años han aparecido diferentes movilizaciones sociales dentro del Estado español que han adquirido una importante relevancia en el espacio político, como el movimiento 15M o la Plataforma de Afectados por las Hipotecas. Estas movilizaciones tienen unas nuevas formas de acción y organización que guardan relación con algunos principios del aprendizaje dialógico. A través de la observación y participación en estos colectivos en la ciudad de Cáceres, además de la revisión documental de artículos realizados sobre estas movilizaciones, hemos querido mostrar algunas evidencias de esta relación. Nuestra conclusión es que estas nuevas formas de organización contribuyen a caminar hacia una democracia más asentada sobre el diálogo igualitario que sobre las imposiciones de poder desde las esferas políticas.