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Mah, D.-K., Hense, J., & Dufentester, C. (2023). Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz. In Künstliche Intelligenz in der Bildung (pp. 91–108). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40079-8_5
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