Propuesta de innovación docente en educación superior a través del uso de las redes sociales

Abstract

Resumen La capacidad de las redes sociales (RRSS) para comunicar y poner en contacto a millones de personas ha provocado que éstas se usen con fines muy distintos. El mundo educativo no puede permanecer ajeno ante fenómenos sociales como este, por lo que su inclusión en la educación formal es fundamental. Aunque se puede vislumbrar el potencial comunicador y educativo de las RRSS, esto está todavía por descubrir y debe ser estudiado más en profundidad. De este modo, la presente propuesta educativa tiene el foco de atención en las RRSS como herramienta innovadora, comunicativa y de enseñanza-aprendizaje en el marco educativo superior. Palabras clave: Redes sociales; divulgación; innovación, educación superior; autoevaluación Abstract The possibilities of social networks (SN) to communicate and connect millions of people have meant that they are used for very different purposes. The educational world can´t remain alien to social phenomena such as this, so its inclusion in formal education is fundamental. Although it is possible to glimpse the communicational and educational