Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Sekolah Melalui Penerapan Sistem Boarding School di SMP IT Generasi Muslim Cendekia Lombok Tengah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan implementasi pendidikan karakter berbasis budaya sekolah melalui penerapan sistem boarding school di SMP Islam Terpadu Generasi Muslim Cendekia Lombok Tengah, dengan fokus penelitian, yaitu : (1) nilai-nilai karakter yang dikembangkan, (2) strategi yang digunakan, (3) implikasi terhadap karakter siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) nilai-nilai karakter yang dikembangkan di SMP Islam Terpadu Generasi Muslim Cendekia melalui penerapan sistem boarding school meliputi nilai: religius, disiplin, hormat, santun, peduli sosial dan peduli lingkungan. 2) strategi implementasi pendidikan karakter berbasis budaya sekolah melalui penerapan sistem boarding school di SMP Islam Terpadu Generasi Muslim Cendekia Lombok Tengah meliputi : internalisasi nilai-nilai positif oleh semua warga sekolah, keteladanan, pembiasaan dan penegakan disiplin. 3) implikasi pendidikan karakter berbasis budaya sekolah melalui penerapan sistem boarding school di SMP Islam Terpadu Generasi Muslim Cendekia Lombok Tengah terhadap karakter siswa meliputi : implikasi terhadap sikap spiritual, implikasi terhadap kedisiplinan, implikasi terhadap sikap sosial dan implikasi terhadap akhlak dan perilaku.