PROSES BERPIKIR SIBERNETIK DALAM MATERI MEYAKINI KITAB-KITAB ALLAH DAN MENCINTAI AL-QUR’AN KELAS VIII SMP

Abstract

Teori sibernetik yang dikembangkan oleh Landa erat kaitannya dengan sebuah proses namun selain proses belajar ada lagi proses yang lebih difokuskan yaitu mengenai proses berpikir yang mana dapat tercermin dari aktivitas dalam materi pembelajaran. Penelitian ini dimaksudkan untuk  mengkaji bagaimana proses berpikir sibernetik dalam aktivitas yang harus dilakukan oleh siswa pada materi meyakini kitab-kitab Allah dan mencintai Al-Qur’an pada buku pendidikan Islam dan budi pekerti kelas VIII SMP. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan yang selanjutnya dianalisis dan dideskripsikan dalam hasil dan pembahasan. Hasil penelitian ini mengemukakan bahwa kegiatan aktivitas dalam buku pendidikan Islam dan budi pekerti kelas VIII SMP dalam materi meyakini kitab-kitab Allah dan mencintai Al-Qur’an memuat proses berpikir sibernetik.