Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

Implementasi Program Bermain Sambil Belajar Budaya Untuk Siswa Tunagrahita Di SDLBN Kecamatan Balikpapan Selatan Sebagai Alternatif Pengenalan Kearifan Lokal Dan Budaya Indonesia Sejak Usia Dini

  • Kamaluddin M
  • Sholikah U
  • Wahyu R
Publikasi Pendidikan (2018) 8(3) 179
DOI: 10.26858/publikan.v8i3.6135
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tunagrahita merupakan anak dengan kebutuhan khusus yang memiliki IQ antara 50-70. Kelainan penyerta anak tunagrahita seperti spastik, autism, hiperaktif, atau kesulitan belajar. Pengenalan budaya sejak dini juga memiliki urgensi yang sangat besar terutama bagi anak …

Cite

CITATION STYLE

APA

Kamaluddin, M., Sholikah, U., & Wahyu, R. (2018). Implementasi Program Bermain Sambil Belajar Budaya Untuk Siswa Tunagrahita Di SDLBN Kecamatan Balikpapan Selatan Sebagai Alternatif Pengenalan Kearifan Lokal Dan Budaya Indonesia Sejak Usia Dini. Publikasi Pendidikan, 8(3), 179. https://doi.org/10.26858/publikan.v8i3.6135

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free