Nilai-Nilai Pendidikan Keluarga Berdasarkan Kisah Luqman Q.S Luqman 12-19 Dalam Tafsir Al-Misbah

  • Siregar Y
  • Masri D
  • Tamara E
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
14Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Keluarga memegang peran sentral dalam pembentukan nilai-nilai pendidikan pada setiap individu. Kajian ini menggambarkan pentingnya nilai-nilai pendidikan keluarga berdasarkan kisah Luqman Q.S. Luqman 12-19 dalam tafsir Al-Misbah. Kisah ini mengungkapkan kebijaksanaan Luqman yang diperoleh melalui pengalaman hidupnya. Tafsir Al-Misbah menjelaskan bahwa Luqman mewariskan prinsip-prinsip penting dalam mendidik anak-anak,seperti keimanan kepada Allah, akhlak mulia, dan kebijaksanaan dalam berbicara. Nilai-nilai ini mampu membentuk pribadi yang bertanggung jawab, berakhlak baik, dan bijaksana dalam menghadapi berbagai situasi kehidupan. Kajian ini menyimpulkan bahwa kisah Luqman menyoroti pentingnya peran keluarga sebagai lembaga pendidikan yang membentuk nilai-nilai positif dalam masyarakat.

Cite

CITATION STYLE

APA

Siregar, Y. R., Masri, D., Tamara, E., & Hasibuan, R. F. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Keluarga Berdasarkan Kisah Luqman Q.S Luqman 12-19 Dalam Tafsir Al-Misbah. ANTHOR: Education and Learning Journal, 2(4), 500–507. https://doi.org/10.31004/anthor.v2i4.196

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free