Modelo predictivo de la intención emprendedora universitaria en Latinoamérica

Abstract

Resumen: El presente estudio explora la intención emprendedora y los factores que inciden en la misma, para estudiantes universitarios de seis países latinoamericanos provenientes de empresas familiares. Se trabaja con un modelo de regresión ordinal logística con el fin de probar las hipótesis del modelo teórico de investigación y generar una ecuación matemática que permita cuantificar y predecir la intención emprendedora de un estudiante universitario utilizando como variables explicativas: el tipo de relación con la empresa familiar, la vinculación con la innovación, la motivación para emprender, la actitud emprendedora (entendida como búsqueda de placer y poder) y el PBI de cada país. La investigación fue realizada en el marco RLIE (Red Latinoamericana de Innovación y Emprendimiento) en estudiantes que por lo menos tenían un curso de empren-dedurismo en su carrera del área empresarial o ingeniería y provenían de nueve universidades diferentes de América Latina. Palabras clave: Empresa familiar; Intención emprendedora; Emprendimiento universitario. Abstract: Predictive Model of University Entrepreneurial Intention in Latin America The present study explores the entrepreneurial intention and the factors that affect in college students from six Latin American countries coming from family businesses. A logistic ordinal regression model is used in order to test the hypothesis from the theorical model of investigation, and to generate a mathematical equation that allows to quantify and predict the entrepreneurial intention in college students using as explanatory variables: the type of relationship with the family business, the link with innovation, the motivation to undertake, the entrepreneurial attitude (understood as a search for leisure and power) and the GDP of each country The investigation was made in the frame of CLADEA´S RLIE (Red Latinoamericana de Innovación y Emprendimiento de CLADEA) in students that had at least one entrepreneurship course in their career in the area of business or engineering and came from one of nine different Latin American universities. Introducción El estudio busca identificar factores que ayudan a predecir la inten-ción emprendedora del estudiante universitario en América Latina. Los emprendedores tiene un rol fundamental en la creación de bien-estar en la sociedad, impactando de forma positiva en el desarrollo de las economías de los países, por lo que es importante el éxito en el aprendizaje del espíritu empresarial innovador (Fayolle, 2013; Kakou-ris y Georgiadis, 2016). Este trabajo fue posible gracias a la colaboración de universidades participantes de la Red Latinoamericana de Innovación y Empren-dimiento (RLIE) que permitió recabar 3.341 datos de estudiantes de México, Puerto Rico, Ecuador, Colombia, Brasil, Uruguay y Chile, provenientes de nueve universidades que buscan promover el em-prendimiento entre sus estudiantes. Para esta investigación se selec-cionó una submuestra de 771 universitarios que provenían de empre-sas familiares y ocho universidades. Para explicar la intención emprendedora, los factores analizados fue-ron: el tipo de relación con la empresa familiar, la vinculación con la innovación, la motivación para emprender, y la actitud emprendedo-ra, entendida como búsqueda de placer y poder (Bonomo, Krauss, & Volfovicz, 2017). Por otra parte, las variables de control utilizadas fueron el PBI de los países y una división Norte-Sur que se obtuvo en una investigación anterior realizada por este equipo y publicada en CLADEA 2016 (Krauss, y otros, 2016). El aporte realizado es relevante ya que se genera una ecuación ma-temática predictora de la intención emprendedora de un estudiante universitario, aplicando un modelo de regresión ordinal logística a nivel latinoamericano que puede ser utilizado por académicos que quieran profundizar aspectos en la investigación, por las empresas fa-miliares para que puedan contribuir a detectar el interés del hijo/a en dirigir la empresa a futuro y apoyarlo en la formación tanto interna como a nivel de la elección de su carrera, y para stakeholders a los que les preocupe el desarrollo de la actividad emprendedora y el negocio familiar. El presente documento se inicia con una revisión de literatura en te-mas relacionados con el emprendimiento. A continuación se describe la metodología utilizada para desarrollar la investigación así como los resultados obtenidos. Por último se desarrollan comentarios finales , limitaciones del estudio y futuras investigaciones. La teoría del comportamiento planificado futuro (TPB-Theory of Planned Behavior) de Ajzen (1991) sirve de marco de referencia para investigaciones ya que la intención es considerada un indicador del grado de esfuerzo individual o grupal y de la disposición a eje-cutar un comportamiento cuando sea el momento y la oportunidad