Pengembangan LKPD Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Maumere.

Fransiska Aurelia Yusvin; Yohanes Nong Bunga

Journal ArticleOPEN ACCESS

Pengembangan LKPD Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Maumere.

Yusvin F
Bunga Y

Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi (2021) 2(3) 36

DOI: 10.55241/spibio.v2i3.35

N/ACitations

20Readers

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan pedekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi struktur jaringan tumbuhan yang dikembangkan, mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan …

Cite

CITATION STYLE

APA

Yusvin, F. A., & Bunga, Y. N. (2021). Pengembangan LKPD Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Maumere. Spizaetus: Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi, 2(3), 36. https://doi.org/10.55241/spibio.v2i3.35

Pengembangan LKPD Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Maumere.

Abstract

Cite

Register to see more suggestions