Prólogo a El “problema” del embarazo en la adolescencia, de Claudio Stern

Abstract

334 lecturas La propuesta del doctor Claudio Stern, contenida en el presen-te libro, cuestiona, duda, critica y construye un enfoque alter-nativo, lo que aplica a un extenso esfuerzo de investigación, analizando resultados que plantean enormes desafíos para las políticas públicas. Sin lugar a dudas, este libro representa la culminación de su carrera como investigador en ciencias sociales. Después de haber hecho grandes aportes para el estudio de temas complejos, como las causas estructurales y las motivaciones individuales de las migraciones internas, las desigualdades sociales en México y en América Latina, la construcción interdisciplinaria del concepto de salud y las ambivalentes relaciones entre el trabajo materno y la salud infantil, Stern emprendió la búsqueda de las complejidades de un candente tema de salud reproductiva, sobre el cual se inició un controvertido debate desde los años 80 del siglo XX: el embarazo adolescente. El presente volumen contiene los resultados más im-portantes de casi dos décadas de dedicación intensa a la UHÁH[LyQ\ODLQYHVWLJDFLyQVREUHODVFDUDFWHUtVWLFDVFDXVDV\ consecuencias del embarazo adolescente en México, desde la perspectiva de las ciencias sociales. Stern amplió su campo de estudio, desde el embarazo hacia la salud sexual y reproduc-tiva, y los derechos de los adolescentes y jóvenes. Sin duda, lo más destacable de esta obra es, precisamente, el rigor y el cuidado con que este polémico tema es abordado desde una SHUVSHFWLYDHVSHFtÀFDODVFLHQFLDVVRFLDOHVHQSDUWLFXODUOD sociología. Otra característica relevante es la mirada latinoa-PHULFDQDTXHWRPDHQFXHQWDUDVJRVHVSHFtÀFRVGHODUHJLyQ Prólogo a El " problema " del embarazo en la adolescencia, Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/) 335 Ivonne Szasz y del país, lo que le permite construir un enfoque aplicable no sólo al estudio del fenómeno en México, sino en toda la región. La mirada de Stern no solamente retoma los debates teóricos contemporáneos de las ciencias sociales para abor-dar el tema de estudio con profundidad, sino que incorpora también los ejes de diferenciación social más importantes que atraviesan la historia presente de México y de América Latina: las desigualdades socioeconómicas y las asimetrías de género. Cualquier conceptualización que intentara abordar al embarazo adolescente sin considerar estas desigualdades, que establecen grandes diferencias entre distintos sectores de la población del país y de la región, no comprendería el fenómeno con la profundidad y la complejidad que se logra en esta obra. Quiero destacar al menos tres aspectos, de entre los apor-tes de la obra de Stern, que me parecen de gran originalidad y que abren nuevos campos en el estudio de la salud reproducti-va de los adolescentes desde las ciencias sociales. El primero de ellos es el enorme mérito de iniciar su tarea preguntándose por la construcción social del problema del embarazo adolescente en América Latina. El segundo consiste en destacar la impor-tancia de abordar las investigaciones sobre el tema tomando en cuenta los dos principales ejes de desigualdad social en el contexto estudiado: las clases sociales y las relaciones de género. Por último, me referiré a algunos hallazgos cruciales de las investigaciones cuantitativas y cualitativas del doctor Stern, que deberían llevar a una reformulación radical de las políticas gubernamentales en materia de prevención y atención al embarazo en la adolescencia. 5HÁH[LRQDUVREUHODFRQVWUXFFLyQVRFLDOGHOSUREOHPDGHO embarazo adolescente en México y en América Latina no es un asunto trivial. Requiere desentrañar procesos colectivos e intereses de individuos, grupos e instituciones que atribuyen a un fenómeno un carácter problemático, enmascarando las relaciones sociales subyacentes. Para el enfoque sobre la FRQVWUXFFLyQ VRFLDO GH OD UHDOLGDG HO VLJQLÀFDGR VRFLDO GH FLHUWRVKHFKRVHVFRQVWUXLGRSRUORVSURFHVRVTXHORVGHÀQHQ FRPRSUREOHPDVHQXQFRQWH[WR\PRPHQWRHVSHFtÀFRV/RV