Éditorial : Management et innovations pédagogiques : un nouvel axe de recherche pour les enseignants-chercheurs en GRH

Abstract

Si tous les domaines du savoir sont concernés par ces évolutions, celui du manage- ment est particulièrement impacté. La définition, le contenu, les modes et l’intérêt de la transmission des connaissances en management sont en effet questionnés depuis de nombreuses années, amenant ainsi à des remises en cause récurrentes et des évolu- tions nécessaires