Psicopatología y victimización escolar emergente en una muestra de estudiantes chilenos

Abstract

La victimización escolar emergente (VEE) ha recibido escasa atención académica y social dado la relevancia de la victimización sistemática (bullying). Sin embargo, los efectos sobre la salud mental pueden ser similares en ambos tipos de victimización. Este estudio indagó la relación entre psicopatología y VEE en una muestra de 773 estudiantes chilenos. Los resultados muestran que la VEE afecta al 30% de los jóvenes y que es estable a través del tiempo. Se encontró en las victimas emergentes una mayor presencia de sintomatología depresiva, ansiosa y conductual, así como un menor comportamiento prosocial. Se discute si la VEM podría generar problemas psicopatológicos asociados a procesos de ajuste psicosocial en un grupo que utilizaría la violencia como modo naturalizado de relación.