Penerapan Gamification Hafalan Alquran dan Hadis Berbasis Android Menggunakan Metode Scott

  • Sevutra R
  • Erlinda S
N/ACitations
Citations of this article
31Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Menghafal adalah suatu aktifitas menanamkan suatu materi di dalam ingatan, sehingga nantinya dapat diingat kembali, sesuai dengan materi yang asli. Salah satu aktivitas menghafal yang biasa anak lakukan adalah menghafal alquran dan hadis. Rendahnya minat anak untuk menghafal alquran dan hadis membuat ustaz/ustazah bingung untuk meningkatkan minat anak dalam menghafal, hal ini karena anak cenderung cepat bosan dalam menghafal alquran maupun hadis yang baru dipelajarinya. Dengan menganut prinsip Gamification mengubah aktivitas menjadi permainan yang menarik. Konsepnya adalah terdapat tujuh level hafalan, setiap level akan terdapat tantangan hafalan yang harus di selesaikan oleh anak. Anak dapat ke level berikutnya jika berhasil menyelesaikan level sebelumnya. disetiap level akan tersedia Point dan ranking jika berhasil menyelesaikan tantangan hafalan. Agar aplikasi menjadi menarik metode yang digunakan adalah SCOTT. Diharapkan dengan aplikasi ini anak dalam melaksanakan aktivitas menghafal alquran dan hadis lebih menyenangkan sambil bermain.

Cite

CITATION STYLE

APA

Sevutra, R., & Erlinda, S. (2019). Penerapan Gamification Hafalan Alquran dan Hadis Berbasis Android Menggunakan Metode Scott. Jurnal Ilmu Komputer Dan Bisnis, 10(2), 2276–2282. https://doi.org/10.47927/jikb.v10i2.175

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free