UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN MELOMPAT HURUF PADA ANAK KELAS B DI PAUD MAKEREK BADAEN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui   permainan melompat huruf pada anak    kelas B   di PAUD Makerek Badaen. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan sebanyak II siklus 2 kali pertemuan setiap siklusnya. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak kelas B dengan jumlah 15 anak yang terdiri dari 7 anak perempuan dan 8 anak laki-laki. Pengumpulan data yang dilakukan dengan lembar observasi dalam proses pembelajaran, yakni untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar melalui   permainan melompat huruf pada anak usia dini. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan, yaitu pada siklus I  Pertemuan  ke 1 mencapai  10% terdapat anak yang Berkembang Sangat Baik (BSB) ada 1 anak, (10%)  Berkembang Sesuai Harapan (BSH) ada 3 anak (30%), Mulai Berkembang (MB) ada 3 anak   (30%), Belum Berkembang (BB) 8 anak (80%) Sedangkan pada siklus I   pertemuan ke-2 BSB 4 anak (40%) BSH 3,(30%), Mulai Berkembang (MB) 4 (40%),(Belum Berkembang (BB) 4 anak (40% ), kemudian  pada Siklus  II  pertemuan ke- 1 dari 15 anak yang  BSB 7 anak  mencapai (70%), BSH 2 (20%), MB 4 (40%), BB 2 (20%).  Selanjutnya    pada   Siklus II pertemuan ke- 2 Berkembang Sangat Baik (BSB) 12 anak, Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 2 anak (20%) Mulai Berkembang (MB) 1 anak (10%) dan   Belum Berkembang (BB ) tidak ada. Yang memperoleh   BSB 12 anak   mencapai 80 %   yang sudah ditargetkan oleh peneliti. Maka kemampuan motorik anak melalui   permainan melompat huruf pada anak kelas B di PAUD Makerek Badaen dapat meningkat.