Pengaruh Keaktifan Taruna di Kelas Terhadap Nilai Mata Kuliah Dasar- Dasar Akuntansi

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  (1) hubungan keaktifan taruna di kelas dengan nilai mata kuliah dasar-dasar akuntansi di Politeknik Bumi Akpelni dan (2) bentuk keaktifan taruna di kelas saat perkuliahan dasar-dasar akuntansi. Populasi dalam penelitian ini adalah taruna KPN Politeknik Bumi Akpelni. Pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner. Uji  coba instrumen  ini  dilakukan  terhadap  60  taruna program studi KPN dan digunakan analisis regresi  sederhana.  Terdapat asumsi-asumsi yang harus terpenuhi dalam analisis regresi. Asumsi-asumsi tersebut antara lain asumsi normalitas, heteroskedastisitas, multikolinieritas dan autokorelasi.Hasil  penelitian  ini  adalah: (1) Terdapat pengaruh keaktifan taruna di kelas terhadap nilai mata kuliah dasar-dasar akuntansi di Politeknik Bumi Akpelni. Nilai mata kuliah dasar-dasar akuntansi dipengaruhi oleh keaktifan taruna di kelas sebesar 68,7%. Sedangkan 31,3% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya diluar penelitian ini. (2) Bentuk keaktifan taruna ketika kegiatan perkuliahan dasar-dasar akuntansi meliputi bertanya tentang materi yang diajarkan hingga aktif dalam memecahkan persoalan yang diberikan oleh dosen pengampunya.