PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) QR CODE MENGGUNAKAN KONTEKS KOTA LUBUKLINGGAU PADA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT KELAS VII SMP NEGERI 3 LUBUKLINGGAU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) QR Code menggunakan konteks Kota Lubuklinggau yang valid dan praktis, serta efek potensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D. Model ini dilakukan peneliti terdiri dari 4 tahap yaitu: define (tahap pendefinisian), design (tahap perencanaan), develop (tahap pengembangan) dan disseminate (tahap penyebaran). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar angket, wawancara, dan tes. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII.9 dengan jumlah 32 siswa. Dari hasil penelitian diperoleh media pembelajaran yang valid dengan hasil kevalidan 3,24 dan praktis dengan dengan hasil kepraktisan ; serta memliki efek potensial terhadap hasil belajar siswa dimana 29 siswa ( ) temasuk kategori telah tuntas, sedangkan ada 3 siswa ( ) belum tuntas dengan Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) yang ditetapkan sekolah minimal siswa mendapat nilai 65. Efek potensial media pembelajaran dikategorikan sangat baik.