Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Religius Pada Siswa Melalui Pembiasaan Membaca Surat Yaasiin Di SDN Simpang Tiga Kota Cilegon

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam meningkatkan karakter religius pada siswa kelas VA melalui pembiasaan membaca surat Yaasiin di SDN Simpang Tiga. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif, dengan jenis kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik observasi dan wawancara, yang kemudian di analisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa guru PAI di SDN Simpang Tiga telah memiliki rencana dalam peningkatan karakter religius melalui pembiasaan membaca surat Yaasiin serta mampu menjalankan proses dalam meningkatkan karakter religius pada siswa dengan kegiatan pembelajaran jarak jauh dan mengetahui karakter religius yang ada pada siswa kelas VA di SDN Simpang Tiga. Kata kunci : Pembiasaan membaca surat Yaasiin, karakter religius, strategi guru.