STRES AKADEMIK MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA KAMPUS KOTA MADIUN

Abstract

Abstract: This study aims to obtain an overview of academic stress levels among students of UKWMS Madiun due to online learning during Covid-19 pandemic. The research method used in this study is descriptive quantitative method, with data collection technique using questionnaire in the form of scale. The population of this study were  all 777 active students of UKWMS Madiun in the academic year of 2020/2021. The research samples of this study were 220 students, determined by using Isaac and Michael table. The results of this study showed that stress levels among UKWMS Madiun students are  47% experienced mild academic stress, 50% experienced moderate academic stress, and 3% experienced severe academic stress. Keywords: academic stress, online learning, covid-19 pandemic Abstrak: Tujuan penelitian  ini  untuk mendapatkan   gambaran tingkat stres akademik mahasiswa dalam  pembelajaran daring pada masa pandemi Covid 19 di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan  metode  kuantitatif deskriptif dengan alat pengumpul data berupa angket berbentuk skala. Populasi penelitian adalah seluruh  mahasiswa UKWMS Kampus Madiun yang aktif pada semester genap 2020/2021 sebanyak 777 mahasiswa. Dengan menggunakan tabel Isaac and Michael jumlah sampel ditentukan sebesar 220. Hasil penelitian  menunjukan bahwa gambaran tingkat stres akademik mahasiswa UKWMS Kampus Kota Madiun dalam pembelajaran daring selama masa pandemi adalah kategori ringan 47%, kategori sedang 50%, kategori berat 3%. Kata kunci : stres akademik, pembelajaran daring, pandemi covid-19