DESKRIPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI RASA PERCAYA DIRI MAHASISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari rasa percaya diri mahasiswa. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang mengambil mata kuliah statistika deskriptif. Metode Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah menggunakan angket untuk mendapatkan data rasa percaya diri mahasiswa, tes dan wawancara untuk mendapatkan data kemampuan komunikasi matematis mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden dengan rasa percaya diri rendah belum mampu menyajikan data dalam bentuk diagram sesuai dengan tujuannya, tetapi sudah mampu menyajikan data tunggal ke dalam tabel distribusi frekuensi. Responden dengan rasa percaya diri sedang sudah mampu menyajikan data dalam bentuk diagram sesuai dengan tujuan dan tabel distribusi frekuensi dari data tunggal. Sedangkan responden dengan rasa percaya diri tinggi cenderung mampu menyajikan data dalam bentuk diagram sesuai dengan tujuannya dan tabel distribusi frekuensi dari data tunggal dan histogram frekuensi.