KUNCI TADABBBUR DAN INTEGRASI AL-QUR’AN DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI

  • Ahmad M
  • Minarno E
  • Suyono S
N/ACitations
Citations of this article
99Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Islam sebagai agama yang sempurna (din-al kamil) dan universal (din-asy syamil) selalu menarik dijadikan sebagai sumber inspirasi pemikiran. Hal ini karena Al-Qur’an tidak hanya mengatur aspek hubungan manusia dengan tuhannya namun juga termasuk mengatur hubungannya dengan sesama makhluk. Upaya pendekatan hubungan antara sains dan al-quran khusunya biologi adalah sebuah upaya implementasi sains dalam kehidupan sehari hari terutama sebagai masyarakat yang religius. Diharapkan dengan adanya pengenalan model baru dapat memudahkan upaya integrasi Al-Qur’an dalam pembelajaran biologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah telaah pustaka. Dalam pembelajaran Biologi, integrasi Sains-Islam dapat dilakukan dengan tiga macam model pendekatan yaitu; Model Integrasi Al-Qur’an sebagai Sumber Inspirasi, Konfirmasi dan Dogma-empiris. Ketiga model pendekatan dapat dijalankan secara simultan dalam proses pembelajaran Biologi.

Cite

CITATION STYLE

APA

Ahmad, M., Minarno, E. B., & Suyono, S. (2020). KUNCI TADABBBUR DAN INTEGRASI AL-QUR’AN DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI. BIOEDUCA : Journal of Biology Education, 2(2), 35. https://doi.org/10.21580/bioeduca.v2i2.6319

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free