EVALUASI VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN MATERI GLOBALISASI MATA PELAJARAN IPS KELAS IX

Abstract

Evaluasi media adalah suatu upaya yang dilakukan untuk memastikan bahwa media pembelajaran yang sedang dikembangkan terjamin berkualitas baik. Fungsi dari evaluasi media sendiri untuk mentukan bagaimana kelayakan isi materi pada media video animasi pembelajaran, menilai bagaimana kelayakan penyajian pada media video animasi pembelajaran, dan menentukan apakah video animasi pembelajaran layak diimplementasikan. Tujuan penelitian ini adalah, untuk menganalisis media video animasi pembelajaran materi globalisasi mata pelajaran IPS kelas IX, mengetahui kelayakan isi materi, dan untuk mengetahui kelayakan penyajian media video animasi pembelajaran materi globalisasi mata pelajaran IPS kelas IX. Metode penelitian yang digunakan yaitu evaluasi formatif. Hasil penelitian menunjukan media video animasi pembelajaran materi globalisasi mata pelajaran IPS kelas IX pada aspek kelayakan isi mendapatkan hasil dengan kategori “kurang baik” dengan presentase kelayakan materi yaitu  43,05% sedangkan pada aspek penyajian mendapatkan hasil dengan kategori“baik” dengan presentase  kelayakan media 59,31% dan sebagai rekomendasi dalam penelitian ini video animasi pembelajaran materi globalisasi mata pelajaran IPS belum dapat diimplementasikan disekolah lainnya