Perkembangan teknologi khususnya dibidang pendidikan sedang menjadi perhatian khusus diberbagai negara didunia. Krisis Covid-19 yang membuat sistem pendidikan tatap muka terhenti dan mengharuskan pembelajaran dilakukan secara online banyak memberi dampak negatif bagi taruna. Praktik yang seharusnya dapat membantu pemahaman, tidak dapat terealisasikan karena daring sehingga dibutuhkan metode yang efektif sebagai pengganti praktik taruna di Politeknik Penerbangan Makassar. Penggunaan media pembelajaran virtual 3D Augmented reality dan audio visual menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dan waterfall yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk. Produk yang dirancang oleh peneliti dapat menunjukan keefektifan virtual 3D augmented reality dan audio visual dilihat dari hasil belajar taruna, dan respon taruna setelah menggunakan aplikasi tersebut. Pembuatan aplikasi pembelajaran berbasis virtual 3D augmented reality dan audio visual genset 2000 kVA diharapkan mampu untuk menjadi solusi praktik pembelajaran jarak jauh. Dimana gambar 3D dapat dilihat secara lebih jelas dari berbagai sisi sehingga memudahkan taruna dalam berimajinasi. Ditambah audio visual yang memberi penjelasan menarik saat desain 3D tersebut digunakan. Selain itu aplikasi pembelajaran juga memudahkan taruna untuk dapat belajar kapanpun dan dimanapun secara lebih terstruktur. Kata kunci : Virtual 3D; Augmented reality; Audio Visual
CITATION STYLE
Djunaedi, Khadijah, Maha Surya, P., & Muhammad Rizal, A. (2022). Digitalisasi Pembelajaran Berbasis 3D Augmented reality Genset 2000 kVA dan Audio Visual Untuk Menunjang Pembelajaran Praktik di Prodi Teknologi Bandar Udara. Airman: Jurnal Teknik Dan Keselamatan Transportasi, 5(2), 78–86. https://doi.org/10.46509/ajtk.v5i2.310
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.