Praktik Kerja Lapangan dalam Proses Pembelajaran Akuntansi Manajemen

Abstract

Penelitian ini berusaha untuk menginvestigasi keefekti- fan praktik kerja lapangan pada mata kuliah Akuntansi Manajemen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji kuesioner dan analisis SWOT kepada sejumlah mahasiswa akuntansi Universitas Sriwi- jaya yang mengikuti program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik kerja lapangan memiliki urgensi bagi pengembangan kompetensi mahasiswa. Mereka lebih memahami dan dapat melihat secara langsung kondisi sebenarnya pada perusahaan manufaktur. Selain itu, praktik kerja lapangan memberikan keunggulan bagi kalangan di sekitar ling- kungan pembelajaran melalui teori kognitif sosial.