Na lógica contemporânea, o conceito de responsabilidade tem ganhado seu espaço na academia e na sociedade. Este trabalho utiliza o conceito de Responsabilidade Social a partir da Extensão Universitária, para discutir como que uma instituição de ensino superior contribui para a promoção da cidadania. O objetivo deste artigo é descrever uma experiência de extensão universitária que é implantada há 20 anos com alunos de mestrado e doutorado e que já capacitou mais de 800 moradores de comunidades ligadas à Arquidiocese do Rio de Janeiro para a elaboração, administração e avaliação de projetos comunitários. A pesquisa é do tipo qualitativa e tem como método a pesquisa-ação. Os resultados são divididos em três categorias: (i) benefícios para os participantes e sociedade; – capacitação e elaboração de projetos comunitários, integração e fortalecimento da comunidade; (ii) benefícios para os pesquisadores – experiência docente e pesquisa; e, (iii) benefícios para a instituição de ensino superior – pioneirismo do programa, financiamentos adquiridos e visibilidade na área.
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Cruz, B. de P. A., Melo, W. dos S., Malafaia, F. C. B., & Tenório, F. G. (2012). EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL: 20 ANOS DE EXPERIÊNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. Revista de Gestão Social e Ambiental, 5(3), 03–16. https://doi.org/10.24857/rgsa.v5i3.450
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