kompetensi Guru yang dimaksud meliputi: (a) Kompetensi pedagogik, (b) Kompetensi kepribadian, (c) Kompetensi profesional, (d) Kompetensi sosial [2] Kompetensi profesional berkaitan dengan kemampuan Guru untuk menguasai pengetahuan dari bidang studi yang diajarkan secara luas dan mendalam, serta kemampuan Guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilaksanakannya. Peningkatan kualitas pembelajaran yang dilakukan oleh Guru dapat dilakukan melalui penelitian tindakan kelas. Tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi Guru dalam hal melakukan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan dalam melakukan pelatihan adalah metode ceramah, dan tanya jawab. Alat yang digunakan dalam kegiatan tersebut berupa laptop, LCD, dan spiker. Pembawa materi dalam kegiatan ini sebanyak 5 orang dengan mitra peserta pelatihan adalah Guru sekolah menengah pertama Satu Atap Bloro yang ada di Desa Bloro Kecamatan Nita, Kab.Sikka sebanyak 25 orang. Waktu pelaksanaan dilakukan sebanyak tiga hari yang meliputi pemberian materi juga praktik penulisan penelitian tindakan kelas. Materi yang diberikan yaitu penulisan karya ilmiah khususnya penelitian tindakan kelas baik teori ataupun praktik. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini memberikan pemahaman tentang PTK dan dapat dilakukan oleh Guru dengan konsisten.
CITATION STYLE
Lering, M. E. D., Syahrun, M., Nasa, R., Rimasi, R., & Bura, T. (2023). PELATIHAN PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAGI GURU SMP. EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 137–141. https://doi.org/10.55681/ejoin.v1i3.615
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.