Este artículo presenta resultados de procesos investigativos en los cuales se determinaron factores del entorno social del estudiante que inciden en la calidad de su nivel de desarrollo académico y personal. Estos resultados son las conclusiones a las que se llegó a través del análisis de múltiples encuestas aplicadas a 1.750 estudiantes de colegios de las ciudades de Bogotá y Girardot, Colombia, en las que se indagó sobre factores familiares, escolares y relacionados con los medios de comunicación, que inciden en la calidad de la educación.
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Cepeda Cuervo, E., & Caicedo Sánchez, G. (2007). Factores asociados a la calidad de la educación. Revista Iberoamericana de Educación, 43(4), 1–7. https://doi.org/10.35362/rie4342318
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