KONSEP MANAJEMEN KEUANGAN DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL QUR’AN DAN HADIS

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen pembiayaan dalam sebuah lembaga, termasuk lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa konsep manajemen keuangan pendidikan Islam dalam perspektif al Qur’an dan hadis. Metode deskriptif-kualitatif adalah metode yang digunakan dalam penelitian ini. Adapun penelitian ini merupakan penelitian pustaka, yakni penulis menghimpun data dari berbagai referensi seperti buku, jurnal, artikel, dan lain-lain. Penulis menggunakan sumber data primer berupa al-Qur’an dan hadis. Selain itu, penulis menggunakan data sekunder seperti buku, jurnal, dan artikel. Pengumpulan data dengan teknik baca catat adalah teknik yang digunakan penulis. Dalam analisis data, penulis menggunakan teknik analisis perspektif Miles dan Huberman, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari artikel ini adalah: (1) al- IFFATUN NAJIHAH, SUAIB H. MUHAMMAD 224  JURNAL IDAARAH, VOL. V, NO. 2, DESEMBER 2021 Qur’an telah menjelaskan konsep manajemen keuangan secara rinci. Maka sudah sepatutnya dalam pelaksanaan manajemen keuangan harus selalu berpedoman pada apa yang telah dijelaskan oleh al-Qur’an; (2) pertanggungjawaban dalam mengelola keuangan pendidikan tidak hanya dihadapkan pada hubungan dengan manusia saja, akan tetapi juga dituntut pertanggungjawabannya di hadapan Allah SWT. Oleh karena itu, dibutuhkan pengelola keuangan yang memahami ilmu manajemen keuangan yang berbasis al-Qur’an.