Explorando la brecha digital en el acceso tecnológico y su influencia en la educación: abordando las diferencias entre comunidades.

Abstract

En Ecuador, la brecha digital en la educación plantea desafíos significativos relacionados con el acceso a la tecnología. Un estudio en la Unidad Educativa Margarita Ponce Gangotena empleó métodos de investigación mixtos, incluyendo encuestas y análisis estadísticos, y encontró que muchos estudiantes enfrentan dificultades para acceder a recursos tecnológicos adecuados y una conexión estable, lo que afecta negativamente su rendimiento académico y participación en actividades en línea. Se concluye que una implementación coordinada de soluciones puede promover la inclusión y la preparación tecnológica, brindando igualdad de oportunidades en el acceso a la tecnología y una educación adaptada a los desafíos digitales actuales.