Implementasi nilai-nilai Pancasila melalui budaya sekolah di era digital

Abstract

Abstrak-Penelitian ini membahas implementasi nilai-nilai Pancasila melalui budaya sekolah di era digital. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan beberapa sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Pancasila dapat dicapai melalui integrasi dalam kurikulum yang relevan, partisipasi aktif semua stakeholder sekolah, dan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sarana pendukung. Implementasi yang tepat akan membantu membangun generasi muda yang memiliki integritas, nasionalisme, dan keterampilan digital. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memperkuat nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat yang semakin terhubung melalui teknologi digital. Kata kunci: Budaya Sekolah, Era Digital, Implementasi Nilai Nilai Pancasila. Abstract-This research discusses the implementation of Pancasila values through school culture in the digital era. The study adopts a qualitative approach and involves several schools. The research findings indicate that the implementation of Pancasila values can be achieved through integration into relevant curriculum, active participation of all school stakeholders, and the use of information and communication technology as a supporting tool. Proper implementation will help build a younger generation with integrity, nationalism, and digital skills. This research contributes significantly to strengthening Pancasila values in a society that is increasingly connected through digital technology.