Um balanço sobre o campo do ensino de sociologia no Brasil

Abstract

O presente trabalho realiza uma análise do campo do Ensino de Sociologia no Brasil, enfocando em seu desenvolvimento e desafios, tomando como fio condutor o argumento de que as transformações vivenciadas na Educação Básica possuem impactos diretos sobre o ensino de Ciências Sociais no nível da graduação, bem como sobre as pesquisas realizadas em nível de Pós-Graduação, o que inclui tanto os Programas de Pós-Graduação em Ciências Sociais/Sociologia quanto os Programas de Pós-Graduação em Educação.